jueves, 18 de noviembre de 2010

Patrimoni

Avui alguns dels candidats a les eleccions de Catalunya han publicat els seus suposats comptes privats.

Una trivialitat pròpia de campanya electoral, he pensat, fins que al finalitzar la lectura de la noticia m’he fet una reflexió inquietant: com pretenen governar un país una gent amb una situació financera personal tan desastrosa!

Per recolzar les paraules amb fets, anem a analitzar lo que han declarat aquests “perles”:

Alicia “Matamoros” Sánchez-Camacho:
            Patrimoni: Pis o Casa
            Hipoteca: Inconfessable (falta pagar 29 anys)
            Comptes variats: 4000€
             Varis: “molts deutes i préstecs”

Estaríem parlant de que aquesta senyora, que pretén gestionar 7 milions de catalans, en els molts anys que te, ha aconseguit un saldo patrimonial segurament negatiu (4000€ més el preu del pis, menys l’import de la hipoteca) i que declara sense pudor estar fortament endeutada.

Albert “JASNP” Ribera:
            Patrimoni: Pis 60m2 + Pis de 90m2 a la Garriga
            Hipoteca: 75000€ + 150000€
            Comptes variats: X€ en bons del seu partit
            Varis: Ingressos per lloguer del pis de 60m2

L’Albertito, s’ha fotut en un parcal molt digne per la seva edat, ja que te uns deutes força greus i un ingrés per lloguer que en qualsevol moment li pot fallar.

Joan Herrera:
            Patrimoni: Pis o Casa
            Hipoteca: 78000€
            Comptes variats: 46000€

Salta la sorpresa en veure que el senyor Joan Herrera és un dels que surt més ben parat de la publicació de patrimoni, ja que pràcticament no te deutes i te un habitatge com a patrimoni.

A afegir que es critica el senyor Mas pel fet de no tenir hipoteca i tenir una cartera d’accions.

Veient el panorama, només puc arribar a la conclusió de que, d’alguna manera, els candidats han pensat que la seva precarietat financera i el seu desconeixement en matèria econòmica els pot beneficiar d’alguna manera... espero que no... però crec que si.

Per últim, felicitar a Montilla i Mas per no haver entrat al joc... i a seguir votant en blanc.

viernes, 15 de octubre de 2010

Propostes per una política 2.0

ECONOMIA 2.0

Punts a tractar:
  • Atur
  • Foment de la innovació
  • Sectors clau
  • Medi ambient
  • Incentius socials. Com motivar a la població a treballar o a crear empreses
  • Definir mínims socials (premisses intocables com la SS)
  • Inversió pública
Propostes:

  • 50% de indemnitzacions dedicades obligatòriament a formació
  • Acomiadar ha de ser més car que formar
  • INEM com a agrupador de professionals per iniciar empreses noves amb capital inicial públic (microcrédits o model capital risc)
  • Retorn a la macroeconomia fàcil (caça de divises). Prioritzar exportacions.
  • Fomentar la independència energètica amb renovables o nuclear
  • Identificar punts forts o amb potencial de l’economia i incentivar-los
  • Fi dels rescats bancaris a mig termini
  • Identificació i protecció constitucional per als mínims socials bàsics com la seguretat social.
  • Inversió pública única i exclusivament en infrastructures o en sectors clau

EDUCACIÓ 2.0

Punts a tractar:

  • Escola inclusiva o exclusiva (tant per discapacitats com per sobre capacitats)
  • Aprenentatge per descobriment o per repetició
  • Són necessaris els exàmens? Com es pot avaluar
  • Coneixement o capacitat d’aprenentatge
Propostes:

  • Noves assignatures:
    • Economia:
      • Accés al crèdit de forma responsable
      • Introducció als instruments financers (dipòsits, accions, etc.)
      • Macroeconomia bàsica
    • Societat:
      • Com llegir el diari de forma crítica
      • Qüestionar-se opinions preestablertes enfrontant-les amb dades
      • Nous mitjans de comunicació (blogs, wikipedia, etc.)
      • S’ha d’inculcar que la societat és cosa de tots i que és la nostra responsabilitat canviar-la a millor
      • Lideratge
      • Foment de la innovació i la creació d’empreses. Com desenvolupar una idea
SANITAT 2.0

Punts a tractar:

  • Com reduir les llistes d’espera
Propostes:

  • Copagament de la sanitat pública
  • Modelitzar el procés d’atenció mèdica i optimitzar-lo
MEDI AMBIENT 2.0

Punts a tractar:

  • Quina és la millor font d’energia disponible
  • Estudi de la viabilitat de les energies renovables sense subvencions
Propostes:

  • Aplicar els costs de responsabilitat empresarial com a externalitats
  • Recàrrec a les energies no sostenibles en oposició a l’actual subvenció de les renovables
  • Buscar la independència energètica
CULTURA 2.0

Propostes:

  • Estudi de viabilitat del model sense SGAE
  • Devolució de les subvencions en cas de beneficis
  • Seguiment del rendiment de les iniciatives subvencionades
VIVENDA 2.0

Propostes:

  • Fi de las vivendes de protecció oficial de compra
  • Model de VPO de lloguer externalizada en empreses privades
  • Implicació al 50% dels bancs en les pèrdues hipotecaries sense efecte retroactiu
GOVERNACIÓ 2.0

Punts a tractar:
  • Decidir o consultar com volem que sigui l’estat, laic o religiós, i actuar en concordança. En cas d’estat laic, fi de las subvenciones a l’església.
Propostes:

  • Modelitzar i optimitzar l’estructura i processos públics
  • Seguiment del rendiment dels empleats públics amb la possibilitat d’acomiadament o de reducció de sou
  • Simplificació i reducció dels ministeris
  • Educar ensenyant les conseqüències de delinquir
CIÈNCIA I TECNOLOGIA 2.0

Punts a tractar:

  • I+D públic o privat
  • Com volem la universitat, formadora o investigadora. Possibilitat de separar dos tipus d’universitats
Propostes:

  • Subvencionar amb el mateix capital invertit en I+D de les empreses privades. Per exemple, si una empresa inverteix 100 en I+D, l’estat inverteix 100 més en la I+D d’aquesta empresa
  • Creació d’universitats amb més pes en investigació i altres amb més pes en pedagogia
  • Ampliar l’oferta de doble titulacions per millorar les sinergies dels estudiants
  • Implicar el sector privat a la universitat
    • Creació de càtedres finançades amb capital privat
    • Implicació del sector privat a la creació del temari
    • Introducció de practiques obligatòries en empreses
    • Introduir a l’estudiant al món laboral durant la carrera
    • Foment d’empreses júnior a les universitats